康玥美甲整體造型

近期至幼稚園工作已經兩個星期了，理念與實務不符的心境油然而生，目前工作的幼稚園，
教學方式為主題教學，實際上為單元教學，且著重於"為入小學而作準備"的課程，令我相當難過，
台灣現今教育模式，偏向取好家長，幾乎遺忘了，孩子需要的，是一個快樂的童年。我發現，
現代為人父母不要讓孩子輸在起跑點上的作法，就是密集地學習各種才藝，注重幼兒感性剌激作用
的學習理論,這就是屬行為學派的增強(reinforcement）學說，這是美國賓州斯金納Skinne的行為學
派學說。



行為學派始祖，Skinner出生於1904生長在賓州Susquehanna一個純樸農村，身為小鎮律師之子。
童年的經驗及來自卡通的靈感讓他日後發明了行為學派學說，曾是風雲心理學界20餘年之主流。
父母是形塑孩子的推手，日前克寧奶粉的一句廣告用語：「不要讓孩子輸在起跑點上」，讓大部分的
父母用盡心思將不同的養分澆灌在孩子身上，只要坊間號稱最棒的、最精緻的、最補的，只要負擔的
起一定要給孩子最好的。然而身為父母的你，真的相信「吃什麼就可以補什麼」、「三歲定終身」、
「晚上開燈睡覺對孩子眼睛不好」嗎？這是一個科學的時代，卻反而也是一個迷信的時代，雖然我們
已經進入e世代的21世紀，有許多的觀念仍然非常的不正確。





許多現代父母的信念為了及早作好準備，很多孩子被迫提早結束無憂無慮的童年，這其實是一種競爭
力的迷思。孩子的成長有他(她)的節律，就像大自然的四季變化，當孩子的身心還沒有發展到可以吸收
某些知識或技能的階段時，提早學習往往沒有效果，甚至傷害孩子的心智。許多被送進精神病院的
孩子，往往是父母造成的，他(她)們被父母的要求與渴望逼的喘不過氣，最後只好宣佈放棄。給孩子
一條活路，也給孩子一條退路，如果孩子沒有辦法考上第一志願，他(她)也還有一條退路，退一步海闊
天空也不一定。





個人認為做父母與其整天掛念著孩子未來有沒有競爭力，不如從自我成長、自我突破的角度來引導
孩子，這比強調要孩子贏過別人、打敗別人更重要。孩子是一個獨立的個體，別把他(她)當作是自
己的「未完成的事業」來經營，父母自己也應該活出自己獨立的生活。孩子快不快樂，其實是評量父
母最好的指標。孩子快樂，才是最重要的，做父母除了要盡責，也別忘了享受孩子帶給您點點滴滴的
幸福與滿足，要能經營親子間的快樂時光，做父母其實很快樂。





學校只能給畢業證書，卻不能給就職保證書，拿到高學歷好成績，不是競賽的結束，離開學校才是
競爭的開始。父母除了在乎外在的分數、學歷、學校之外，對於孩子內在的智慧、美德、快不快樂
、健不健康等等，更需要關心。 不要讓孩子輸在起跑點上?您真的有跟孩子好好溝通過嗎？有先分析
自己別先檢討孩子過嗎?時時警惕提醒自己，要從自我成長、自我突破的角度來引導孩子，
讓孩子贏在終點！